Vom 27.-29. Juni 2009 fand in Besancon, Frankreich, der internationale AIESEP Fachkongress der Sportpädagogen statt. Angreist waren Vertreter aus Asien, Afrika, Europa und Amerika. Im Zentrum stand das Thema "Situiertes und reflexives Lernen in der Sportausbildung". Ghostthinker hat dort den theoretischen Hintergrund zum edubreak-SportCampus referiert und Beispiele aus der laufenden Verbandspraxis gezeigt. Die Rückmeldungen zum edubreak-sport-Konzept (Didaktik und Technologie) waren sehr positiv, zumal mediendidaktische Innovationen im Bereich der Sport- und Trainingspädagogik (das zeigte auch dieser Fachkongress) die Ausnahme sind.

Nach gut 3-monatiger Entwicklung ist das Modul zur Informationskompetenz nun online. Man kann es sich in der Tech Pi & Mali Bu-Umgebung ansehen. Es ist immer wieder spannend den Prozess der Entwicklungsarbeit zu beobachten: angefangen von den ersten Ideen zur Story, dem Story Board und Skizzen bis zu den fertigen Zeichnungen, die Zusammenstellung der Stimmen und dem Sounbet und Themes, bis zu den abschließenden Animationen. Darüber sollten wir mal einen Film machen :-) 

Nach fast 4-monatiger Arbeit ist das Portal „Tech Pi und Mali Bu 2.0“ nun fertiggestellt worden. Mitarbeiter von Schule ans Netz e.V.Naturwissenschaft entdecken! (dem Auftraggeber) und Praxispartner aus dem Grundschulbereich haben zum Gelingen des Portals beigetragen. Nun ist es u.a. möglich, dass die Grundschüler die Themenmodule „Regenwurm“ und „Klimawandel“ sowie die „Einführung“ situationsgenau kommentieren können, mit Text und Audio sowie mit Zusatzmaterialien. Aus didaktischer Perspektive ergeben sich damit neuartige und interessante Möglichkeiten der Vernetzung von narrativen Situationswissen (die Comics beruhen alle auf Kernmerkmalen des Lehrplans), naturwissenschaftlichen Materialien und eigenen Reflexionen bzw. Erfahrungswissen, das verschriftlicht, vertont oder gemalt werden muss. In einem Workshop am 25.09.08 in Bonn werden wir u.a. diese didaktischen Herausforderungen mit Fachkollegen aus dem Grundschulbereich sowie Erzählforschern und Mediendidaktikern nachgehen. Die Freischaltung des Portals erfolgt in Kürze.